El principio básico de la educación es lograr que todos los niños puedan tener acceso a ella y desarrollarse tanto en lo físico, como en lo intelectual, emocional y social. Partiendo de esta premisa, y dado que nuestros sistemas educativos no siempre contemplan la inclusión, debemos educar en la diversidad. Para ello, es necesario romper con los paradigmas de las diferencias y brindar la oportunidad a niños con necesidades educativas especiales.
Si nosotros como docentes frente a grupo notamos que el alumno presenta síntomas de hiperactividad, pues es impulsivo, no se puede estar quieto ni un minuto, no pone atención o se distrae fácilmente, tiene dificultad para hacer las tareas escolares, no sigue instrucciones, extravía objetos y/o es descuidado en sus actividades, puede tener el llamado “Trastorno por Déficit de Atención e Hipractividad" (TDAH).
Ya existe una solución a esta problemática, para la cual se ha diseñado este blogger, para docentes con el propósito de que cuenten con informacion que les permita ayudar a niños y adolecentes, TDHA dentro de un aula de clases.
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